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Primary school teachers' criteria for the identification of pupils

High Ability Studies. Bd. 2. H. 16. 2005 S. 219 - 228

Erscheinungsjahr: 2005

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Englisch

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Psychologie

Verknüpfte Personen


Beteiligte Einrichtungen