Förderdiagnostik und Verlaufsdiagnostik im O&M-Unterricht : Das Projekt TAPS
Orientierungshilfe : OH ; Fachzeitschrift des Bundesverbandes der Rehabilitationslehrer /-innen für Blinde und Sehbehinderte e.V. Bd. 2008. 2008 S. 64 - 65
Erscheinungsjahr: 2008
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
2.22 - Medizin
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
