Aktuelle Perspektiven schulpsychologischer Praxis und Theorie
Osnabrück: Der Andere Verlag 2004 143 S.
Erscheinungsjahr: 2004
ISBN/ISSN: 3-89959-203-4
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Psychologie
