Evaluation von Portfolio in der Lehrerausbildung 2. Phase
Imhof, Margarete (Hrsg). Portfolio und Reflexives Schreiben in der Lehrerausbildung. Tönning: Der Andere Verlag 2006 S. 99 - 120
Erscheinungsjahr: 2006
ISBN/ISSN: 3-89959-558-0 ; 978-3-89959-558-1
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Psychologie
