Beeinflussung des Arbeitsverhaltens hyperaktiver Kinder bei Rechtschreibübungen durch den Stimulationsgehalt des Arbeitsmaterials
Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 42. H. 3. 1995 S. 234 - 239
Erscheinungsjahr: 1995
ISBN/ISSN: 0342-183X
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
