Geteilte Räume. Zur strukturellen Verankerung künstlerischer Projekte in Schule und Kindergarten am Beispiel von Kita Tanz
Westphal, Kristin (Hrsg). Räume der Unterbrechung. Theater. Performance. Pädagogik. 1. Aufl. Oberhausen: Athena 2012 S. 171 - 180
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 978-3-89896-495-1
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
