Unterrichtsqualität : was wissen wir heute über wirksamen Unterricht?
Journal für Schulentwicklung. Bd. 16. H. 3. Innsbruck u.a.: Studien-Verl. 2012 S. 15 - 21
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 1029-2624 ; 1029-2624
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
