Empfehlungen zur Reform der Bildungssegments "Naturwissenschaft-Mathematik-Technik"-Primarstufe
Wiechmann, J. (Hrsg). Reformperspektiven für die Primarstufe - Das Bildungssegment Naturwissenschaft, Mathematik und Technik in der Primarstufe. Wiechmann, J. 1994 S. 103-107
Erscheinungsjahr: 1994
Publikationstyp: Diverses
Autoren
Hameyer, U. (Autor)
Möller, C. (Autor)
Radatz, H. (Autor)
Schreier, H. (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
