Ironie in der Pädagogik : theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie
WeinheimMünchen: Juventa-Verl. 2011 224 S.
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 978-3-7799-2242-1
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Aßmann, Alex (Herausgeber)
Krüger, Jens Oliver (Herausgeber)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
