Dr. Inka Engel - Publikationen

Voigt, Miriam; Engel, Inka
Career jumpers on their way to teacher professionalism. Challenges and opportunities based on different working backgrounds
Michelle Proyer, Sabine Krause, Gertraud Kremsner (Hrsg). Making of a Teacher in the Age of Migration - Recognition of Internationally Acquired Teaching Competences Through a Hegemonial Lense. 1. Aufl. London: Bloomsbury 2023 S. 119 - 133

Voigt, Miriam; Engel, Inka; Pätzold, Henning
Die Quintuple-Helix als Modell für Transfer in der (Organisations-)Pädagogik
Diederichs, Tamara; Desoyé, Anna-Katharina (Hrsg). Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Zwischen Wissenschaft und Praxis. 1. Aufl. Weinheim und Basel: Beltz 2023 S. 45 - 55

Lütgerodt, Niklas; Sinning, Silke; Engel, Inka
Kulturelle Heterogenität als Lernchance: Integration von Geflüchteten durch Sport-Mentoring
Heterogenität und Diversität in Städten mittlerer Größe. Wiesbaden: Springer 2023 S. 217 - 240

Jansen, Peter-Erwin; Engel, Inka
Leo Löwenthal and Herbert Marcuse: Analysis of the Enemy and Volumes from the Marcuse Archive
The Archives of Critical Theory. Berlin / Heidelberg: Springer 2023 S. 203 - 215

Marcuse, Herbert; Löwenthal, Leo; Jansen, Peter-Erwin
Selected texts of Herbert Marcuse and Leo Löwenthal: Critical theory in motion
Frankfurt a.M. 2023 162 S.

Engel, Inka
Der Motorsportkonsument der Zukunft – eine empirische Analyse und Prognose
Motorsport-Management. Berlin / Heidelberg: Springer 2022 S. 499 - 523

Voigt, Miriam; Engel, Inka
Die Quintuple-Helix als Modell für Wissenstransfer auf Augenhöhe
DIE weiter bilden. Bd. 3. H. 1. Bonn: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. 2022 S. 39 - 40

Voigt, Miriam; Engel, Inka
Konnektivität als Herausforderung und Chance in der Lehrer*innenbildung
Ulrike Schütte; Nicoletta Bürger; Melanie Fabel-Lamla; Peter Frei; Katrin Hauenschild; Jürgen Menthe; Barbara Schmidt-Thieme; Christof Wecker (Hrsg). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim 2022 S. 66 - 74

Jansen, Peter-Erwin; Engel, Inka; García Quesada, George
Leo Löwenthal y Herbert Marcuse: La amistad como utopía redentora
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica. Bd. 61. H. 160. Universidad de Costa Rica. 2022 S. 197 - 204

Engel, Inka; Voigt, Miriam
Auf der Suche nach neuen Kompetenzen: Quer- und Seiteneinsteiger(inne)n an beruflichen Schulen
Bildung und Beruf (BvLB). Bd. 4. H. Ausgabe Mai. Berlin: dbb 2021 S. 179 - 184

Engel, Inka; Reifferscheid, Georg
Corporate Social Responsibility in Schulen - eine Unterrichtskonzeption als Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung = Corporate Social Responsibility in Schools - a Lesson Concept as a Contribution to Sustainable Development
Anna Oberrauch; Thorsten Kosler (Hrsg). Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 156 - 164

Engel, Inka; Silke, Sinning; Niklas, Lütgerodt
Erfahrungsbasiertes Lernen im lehramtsbezogenen Sportstudium: Interkulturelles Sportmentoring als Projektseminar
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. Bd. 3. H. 2. 2020 S. 23 - 30

Engel, Inka
Megatrend Konnektivität. Eine Herausforderung
Journal für LehrerInnenbildung. Bd. 20. H. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 106 - 114

Engel, Inka; Voigt, Miriam
Die Rolle der Schulleitung als Mitunternehmer im 21. Jahrhundert = The Role of School Management as an Intrapreneur in the 21st Century
Christa Juen-Kretschmer; Kerstin Mayr-Keiler; Gregor Örley; Irmgard Plattner (Hrsg). Schule 21st - Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 39 - 49

Engel, Inka; Voigt, Miriam
Rekrutierung von QuereinsteigerInnen
Journal für LehrerInnenbildung. Bd. 19. H. 2. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 50 - 57

Engel, Inka
Schmecken mit allen Sinnen: Das pädagogisch-didaktische Konzept
Ernährung im Fokus: Die Fachzeitschrift für Ernährungsprofis. Bd. 4. 2019 S. 326 - 329

Engel, Inka; Voigt, Miriam
Wir stärken unsere Region! Mentoring als Chance der Arbeitsmarktintegration für Geflüchtete
Burzan, Nicole (Hrsg). Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen: Verhandlungen des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2018. Bd. 39. H. 1. Göttingen. 2019

Voigt, Miriam; Engel, Inka
Wie viel und welche unternehmerischen Kompetenzen brauchen Lehrkräfte und Schulleitungen?
Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online. Bd. 35. Hamburg: Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Universität Hamburg 2018 S. 1 - 21

Engel, Inka
Gender in Schulen: Möglichkeiten und Grenzen: eine Frage der Schulleitung?
Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften 2017 180 S.

Inka, Engel
Bildungsreise als Reise zu sich selbst – der moderne Weg der Selbstfindung in Klöstern
Allmann, Silke u. a. (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung : individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung : Festschrift für Winfried Rösler. Weinheim ; Basel: Beltz Juventa 2016 S. 226 - 240

Engel, Inka
Die Geschichte der Lehrerausbildung in Neuwied : wie veränderte sich der Bildungsgedanke in der Geschichte der Lehrerausbildung in der Region NeuWied? ; eine chronologische Analyse derTransformation des Bildungsgedankens in der Trias der Schulmeisterschule Lucas Ecker, des Königlich-Preußischen Lehrerseminars und der Pädagogischen Hochschule Neuwied
Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften 2016

Engel, Inka
Handlungsorientiertes Lernen zwischen Instruktion und Konstruktion anhand der unterrichtlichen Umsetzung in der Ernährungsbildung. – Haushalt in Bildung & Forschung
Barbara Budrich Publishers

Engel, Inka
Megatrend Konnektivität Eine Herausforderung. journal für lehrerInnenbildung jlb 02-2019 Quereinsteiger*innen
Verlag Julius Klinkhardt KG