Vergleichsarbeiten - Standards - Kompetenzstufen
Lernprozesse, Lernumgebungen und Lerndiagnostik: Wissenschaftliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert. Landau: Empirisische Pädagogik e. V. 2004 S. 56 - 75
Erscheinungsjahr: 2004
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
