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Kausalitätsüberzeugungen und Schulleistungen

Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann 2002 209 S. (Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 34)

Erscheinungsjahr: 2002

ISBN/ISSN: 978-3-8309-1073-2, 3-8309-1073-8

Publikationstyp: Buch (Dissertation)

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Schulerfolg, Locus of Control, Attribution, Schulleistungstest, Sekundarstufe 1

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Psychologie

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