Integrierte Fremdsprachenarbeit und Standards in der Lehrerbildung : Widersprüchlichkeiten und Defizite
Lüger, Heinz-Helmut (Hrsg). Wozu Bildungsstandards? : Zwischen Input- und Outputorientierung in der Fremdsprachenvermittlung. Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2008 S. 193 - 214 (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung : Sonderheft ; 13)
Erscheinungsjahr: 2008
ISBN/ISSN: 978-3-937333-96-0
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Sprachwissenschaft, Linguistik
