Lernstrategien und Lernerfolg im Studium: Zur Validierung des LIST bei berufstätigen Studierenden
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. Bd. 37. H. 1. Göttingen: Hogrefe 2005 S. 17 - 26
Erscheinungsjahr: 2005
ISBN/ISSN: 2190-6262; 0049-8637
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
