Univ.-Prof.em. Dr. phil. Dr. rer.nat.habil Günter Krampen
Psychologie , Universität Trier
- 0651/201-2967 / -2052 (Sekr.)
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Krampen, Günter
Psychologiedidaktik und Evaluation. Neue Medien, Psychologiedidaktik und Evaluation in der psychologischen Haupt- und NebenfachausbildungBonn: Dt. Psychologen-Verl. 2000 334 S. (Materialien der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung ; 5)
Krampen, G.; Montada, L.; Krampen, G. et al.
Nutzung alter und neuer Medien bei Literaturrecherchen von ExpertenKrampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation II. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 2000 S. 89 - 100
Krampen, G.; Zayer, H.; Krampen, G. et al.
Psychologiedidaktik und Evaluation in Deutschland gegen Ende des 20. Jahrhunderts: Heterogen, bunt, ein Patchwork - aber präsent!Krampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation II. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 2000 S. 7 - 18
Krampen, G.; Montada, L.
Zum Entwicklungsstand der Gesundheitspsychologie im Kontext der Grundlagen- und Anwendungsfächer der PsychologieZeitschrift für Gesundheitspsychologie. Bd. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie. 2000 S. 1 - 7
Krampen, Günter
Beiträge zur angewandten PsychologieBonn: Dt. Psychologen-Verl. 1999 695 S.
Krampen, G.
Breitband-Entwicklungsdiagnostik bei Vorschulkindern mit dem "Wiener Entwicklungstest (WET)"Report Psychologie. Bd. Report Psychologie. 1999 S. 281 - 286
Krampen, G.; Krampen, G.; Zayer, H. et al.
Empirische Befunde zu Akzeptanz und Nutzen unterschiedlicher Protokollierungstechniken bei AT- und PR-EinführungskursenKrampen, G.; Zayer, H.; Schönpflug, W.; Richardt, G. (Hrsg). Beiträge zur Angewandten Psychologie 1999. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1999 S. 293 - 297
Krampen, Günter
Entwicklungspsychologie und -diagnostik der Bi- und Multilingualität : Grundlagen und Befunde zur ersten Experimentalform eines Tests zur komparativen Sprachentwicklungs- und Förderdiagnostik (TKS-I) bei Primarschulkindern aus LuxemburgTrier: Univ. Tier, Fachbereich I, Psychologie 1999 87 S. (Trierer psychologische Berichte ; 26,3)
Krampen, G.; Krampen, G.; Zayer, H. et al.
Evaluationskriterien für Forschung und Lehre an Psychologischen Instituten mit HauptfachausbildungKrampen, G.; Zayer, H.; Schönpflug, W.; Richardt, G. (Hrsg). Beiträge zur Angewandten Psychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1999 S. 376 - 379
Prof. Dr. Krampen, Günter; Prof. Dr. Montada, Leo; Burkard, Patrick et al.
Internationalität und Internationalisierung der deutschsprachigen Psychologie in der ExpertenbeurteilungBonn: Dt. Psychologen-Verl. 1999 S. 474 - 510
Hohner, H. - U.; Grote, S.; Rustemeyer, R. et al.
Mechanismen und Auswirkungen der Selbst- und Fremdselektion beim Zugang zu Hochschule und akademischer BerufstätigkeitKrampen, G. et al. (Hrsg). Beiträge zur Angewandten Psychologie. 20. Kongress für Angewandte Psychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1999 S. 414-415
Krampen, Günter
ORIGINAL ARTICLES AND REVIEWS - Long-Term Evaluation of the Effectiveness of Additional Autogenic Training in the Psychotherapy of Depressive DisordersEuropean psychologist. Bd. 4. H. 1. Kirkland, Wash.: Hogrefe & Huber 1999 S. 11 - 18
Montada, L.; Krampen, G.; Burkhard, P.
Persönliche und soziale Orientierungslagen von Hochschullehrer/innen der Psychologie zu Evaluationskriterien über eigene berufliche LeistungenPsychologische Rundschau. Bd. Psychologische Rundschau. 1999 S. 69 - 89
Krampen, Günter
Standards für die Entwicklung und Anwendung von Testverfahren in der Psychodiagnostik und EvaluationReport Psychologie. rp ; Fachzeitschrift des BDP. Bd. 24. H. 2. Bonn: Dt. Psychologen-Verl. 1999 S. 127 - 128
Altstötter-Gleich, Christine; Altstötter - Gleich, C.; Burst, M. et al.
Das Mentorenprogramm: Ein studienbegleitendes Angebot für Studierende des ersten und zweiten SemestersKrampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1998
Krampen, Günter
Diagnostik nach der ICD-10. Ihr Stellenwert im psychodiagnistischen Prozeá sowie Hinweise zu einschlägiger Fachliteratur und psychodiagnostischen HilfsmittelnReport Psychologie. rp ; Fachzeitschrift des BDP. Bd. 52. H. 1. Bonn: Dt. Psychologen-Verl. 1998 S. 44 - 63
Krampen, Günter
Einführungskurse zum Autogenen Training : ein Lehr- und Übungsbuch für die psychosoziale Praxis2., neu ausgestattete Aufl. Aufl. Göttingen [u.a.]: Verl. für Angewandte Psychologie 1998 277 S.
Krampen, Günter; Montada, Leo
Health Psychology Bibliometrical Results on the Emergence and Rapid Consolidation of a New Field of Research and ApplicationPsychology & health. official journal of the European Health Psychology Society (EHPS). Bd. 13. H. 6. Abingdon: Routledge 1998 S. 1027 - 1036
Krampen, Günter
Mehrdimensionale Intelligenzdiagnostik mit dem "Berliner Intelligenzstruktur-Test" (BIS-Test, Form 4)Report Psychologie. rp ; Fachzeitschrift des BDP. Bd. 52. H. 9. Bonn: Dt. Psychologen-Verl. 1998 S. 750 - 757
Krampen, G.
Optimierung des Erwerbs systematischer Entspannungsmethoden und ihrer Anwendung im Lebensalltag durch Protokolle für die Übungen außerhalb der GruppeRundbrief der Deutschen Gesellschaft für ärztliche Hypnose u. autogenes Training. Bd. Rundbrief der Deutschen Gesellschaft für ärztliche Hypnose u. autogenes Training. 1998 S. 18 - 24
Von Eye, A.; Krampen, G.; Silver, N. C. et al.
Prediction analysisSilver, N. C.; Hittner, J. B. (Hrsg). A guide book of statistical software for the social and behavioral sciences. Boston, MA: Allyn and Bacon 1998 S. 311
Krampen, Günter
Psychologiedidaktik und Evaluation. Psychologiedidaktik und EvaluationBonn: Dt. Psychologen-Verl. 1998 375 S. (Materialien der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung ; 3)
Krampen, Günter; Zayer, Hermann
Psychologiedidaktik und Evaluation I. Konzepte, Erfahrungsberichte und empirische Untersuchungsbefunde aus Anwendungsfeldern der Aus-, Fort-, und Weiterbildung (Materialien der Sektion Aus-, Fort-, und Weiterbildung. Band 3)3931589161. Aufl. Berlin: Deutscher Psychologen Verlag GmbH 1998
Altstötter-Gleich, Christine; Altstötter - Gleich, A.; Jäger, R. et al.
Psychologiedidaktik: Der Fall "Psychologische Diagnostik und InterventionKrampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1998
Krampen, G.; Burkard, P.; Wiesenhütter, J. et al.
Psychologische Diplomarbeiten und Dissertationen im deutschsprachigen Bereich: Eine bibliometrische Bestandsaufnahme für die Zeit von 1985 - 1994Krampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1998 S. 115 - 136
Krampen, G.; Burkard, P.; Wiesenhütter, J. et al.
Psychologische Diplomarbeiten und Dissertationen im deutschsprachigen Bereich: Eine bibliometrische Bestandsaufnahme für die Zeit von 1985 bis 1994Krampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation I. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1998 S. 115 - 136
Krampen, G.
Vorhersage politischer Partizipation und Entwicklung politischer Handlungsorientierungen im Übergang vom Jugend- zum frühen Erwachsenenalter: Befunde einer Nacherhebung sieben Jahre späterZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 1998 S. 80 - 88
Krampen, Günter; Zayer, Hermann
Zur Systematik der Anwendungsfelder von Psychologiedidaktik und Evaluation in der Aus-, Fort- und WeiterbildungKrampen, Günter & Zayer, Hermann (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation I. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1998 S. 7 - 15
Krampen, G.; Steinebach, C.
Autogenes TrainingSteinebach, C. (Hrsg). Heilpädagogik für chronisch kranke Kinder und Jugendliche. Freiburg i. Br.: Lambertus 1997 S. 81 - 108
Krampen, G.
Autogenes Training bei depressiven StörungsbildernAutogenes Training und Progressive Relaxation. Bd. Autogenes Training und Progressive Relaxation. 1997 S. 6 - 10
Krampen, G.
Autogenes Training vor und begleitend zur methodenübergreifenden Einzelpsychotherapie bei depressiven StörungenZeitschrift für klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie. Bd. 45. H. 2. Paderborn: Schöningh 1997 S. 214 - 232
Richardt, Gertraud; Krampen, Günter; Zayer, Hermann
Beiträge zur Angewandten Psychologie: 4. Deutscher Psychologentag des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) in Würzburg 1997Berlin: Deutscher Psychologen Verlag 1997 800 S.
Krampen, Günter
Die VertrauenstriasTrier: Univ. 1997 48 S. (Trierer psychologische Berichte ; 24,1)
Becker, P.; Richardt, G.; Krampen, G. et al.
Eine integrative Persönlichkeitstheorie als Grundlage einer differentiellen PsychotherapieRichardt, G.; Krampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Beiträge zur Angewandten Psychologie. 4. Deutscher Psychologentag des BDP e.V. in Würzburg 1997. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1997 S. 370 - 373
Krampen, G.; Wiesenhütter, J.; Richardt, G. et al.
Gesellschaft im Wandel - Psychologie im Wandel: Bibliometrische Untersuchungsbefunde zur Entwicklung der Psychologie im Spannungsfeld von Grundlagendisziplin und AnwendungsfachRichardt, G.; Krampen, G.; Zayer, H. (Hrsg). Beiträge zur Angewandten Psychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1997 S. 345 - 350
Krampen, Günter
Indikation und Evaluation des Autogenen Trainings bei depressiven StörungenKrampen, Günter & Zayer, Hermann (Hrsg). Beiträge zur Angewandten Psychologie 1997. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1997 S. 36 - 43
Krampen, G.
Interne Konsistenz der Kinder oder der Forscher bei der Erfassung von Kontrollüberzeugungen und Attributionsstilen von Kindern? Hinweis auf ein ForschungsproblemZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 1997 S. 119 - 128
Krampen, G.
Promotion of Creativity (Divergent Productions) and Convergent Productions by Systematic-relaxation Exercises: Empirical Evidence from Five Experimental Studies with Children, Young Adults, and ElderlyEuropean journal of personality. Bd. 11. H. 2. Chichester [u.a.]: Wiley 1997 S. 83 - 100
Krampen, G.
Replik zur Rezension des IPC-Fragebogens zu Kontrollüberzeugungen (IPC)Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie. ZDDP. Bd. 18. H. 1. Bern: Huber 1997 S. 34 - 35
Krampen, G.; Mandl, H.
Wissen und Handeln nach einem handlungstheoretischen Partialmodell der Persönlichkeit: Zur Handlungsrelevanz von objektivem und subjektivem WissenMandl, H. (Hrsg). Bericht über den 40. Kongreß der DGPs in München 1996. Göttingen: Hogrefe 1997 S. 732 - 737
Krampen, G.; Schweer, M. K. W.
Zur handlungs-, persönlichkeits- und entwicklungstheoretischen Einordnung des Konstrukts VertrauenSchweer, M. K. W. (Hrsg). Vertrauen und soziales Handeln. Neuwied: Luchterhand 1997 S. 16 - 61
Krampen, Günter
Angewandte Forschung und Anwendungspraxis in der psychologischen Aus- und FortbildungJournal für Psychologie. Bd. 4. 1996 S. 83 - 90
Krampen, Günter
Effektivität und differentielle Indikation des Autogenen Trainings bei depressiven StörungsbildernTrier: Univ. 1996 29 S. (Trierer psychologische Berichte ; 23,5)
Krampen, G.
Evaluation of the effectiveness of autogenic training in gerontopsychologyEuropean Psychologist. Bd. European Psychologist. 1996 S. 243 - 254
Krampen, Günter
Förderung des Erwerbs und Transfers systematischer Entspannungsmethoden durch Übungsprotokolle: Eine effektive Möglichkeit der systematischen ProzeßevaluationAutogenes Training & Progressive Relaxation. Bd. 13. 1996 S. 5 - 10
Krampen, Günter
Fünf Thesen zu Gegenwart und Zukunft von Psychologiestudium und PsychologiedidaktikPlath, Ingrid & Zayer, Hermann (Hrsg). Qualität in der Psychologieausbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1996 S. 7 - 24
Krampen, Günter
Kreativitätstest für Vorschul- und Schulkinder : Version für die psychologische AnwendungspraxisGöttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie 1996 58 S.
Krampen, Günter
Perceived childrearing practices and the development of locus of control in early adolescenceFrymier, Jack (Hrsg). Teaching students to be responsible. Bloomington, IL: Phi Delta Kappa 1996 S. 79 - 95
Krampen, Günter
The program for systematic self-monitoring and reflexion of health behavior and health attitudes: Conception and empirical evaluation of a group program on health promotionSwiss Journal of Psychology. Bd. 55. 1996 S. 227 - 240
Krampen, Günter
Überlegungen zur Programmatik der Pädagogischen PsychologieNewsletter Päd¬ago¬gische Psychologie. Bd. 1. 1996 S. 15 - 46
Krampen, Günter
Übungsheft zum autogenen TrainingGöttingen: Hogrefe 1996 32 S.
Krampen, Günter; Martini, Massimo; Ronco, Claudia
Zur transnationalen Angemessenheit eines handlungstheoretischen Persönlichkeitsmodells für Analysen umweltbewußten HandelnsSociologus. Bd. 46. 1996 S. 175 - 195
Krampen, Günter
Beschwerden- und Symptom-orientierte Diagnostik und EvaluationReport Psychologie. Bd. 20. H. 11-12. 1995 S. 36 - 46
Krampen, Günter
Einsatzmöglichkeiten und Nutzen des Autogenen Trainings im schulischen KontextGreuer-Werner, Marlies, Hanckel, Christoph & Heyse, Helmut (Hrsg). Psychologie: Ein Beitrag zur Schulkultur. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1995 S. 206 - 221
Krampen, G.; Pawlik, K.
Handlungstheoretische PersönlichkeitsdiagnostikPawlik, K. (Hrsg). Bericht über den 39. Kongreß der DGPs in Hamburg 1994. Göttingen: Hogrefe 1995 S. 639 - 645
Krampen, Günter; Heil, Friedrich E.
KontrollüberzeugungenSarges, Werner (Hrsg). Management-Diagnostik. Göttingen: Hogrefe 1995 S. 295 - 302
Krampen, Günter; Krämer, Anja
Objektive und subjektive Konformität in Erklärungen der Ausländer¬feindlichkeit in DeutschlandZeitschrift für Sozialpsychologie. Bd. 26. 1995 S. 272 - 284
Krampen, Günter
Systematische Entspannungsmethoden für Kindergarten- und PrimarschulkinderReport Psychologie. Bd. 20. H. 7. 1995 S. 61 - 65
Krampen, Günter; Ronco, Claudia; Martini, Massimo
Umweltbewußtes Handeln in Italien und DeutschlandWetter, U. & Wilker, F.-W. (Hrsg). Europa: Der Mensch im Mittelpunkt. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1995 S. 278 - 294
Krampen, Günter; Köther, Teresa
Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt für Dipl.-Psychologen/innen im Spiegel von Stellenanzeigen: Eine exemplarische Inhaltsanalyse für die ZEIT von 1971 bis 1992Report Psychologie. Bd. 20. H. 1. 1995 S. 36 - 44
Krampen, Günter
Das neue Betreuungsgesetz für Volljährige (BtG) in psychologischer SichtReport Psychologie. Bd. 19. H. 1. 1994 S. 20 - 31
Krampen, Günter; Freilinger, Josef; Wilems, Louis
Entwicklungsbezogene Orientierungen im Umgangswissen: Zur Ausprägung und Veränderbarkeit allgemeiner Entwicklungsvorstellungen bei ErwachsenenZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 26. 1994 S. 185 - 196
Krampen, Günter
Erste Befunde zu einem integrativen Gruppenprogramm zur Gesundheitsförderung bei ÄlterenZeitschrift für Gesundheitspsychologie. Bd. 2. 1994 S. 49 - 63
Krampen, Günter
Kontrollüberzeugungen in der Erziehung und SozialisationSchneewind, Klaus A. (Hrsg). Psychologie der Erziehung und Sozialisation (= Enzyklopädie der Psychologie, Serie Pädagogische Psychologie, Bd. D/I/1. Göttingen: Hogrefe 1994 S. 377 - 402
Krampen, Günter
Kreativitätsförderung in der PrimarschuleTrier: Univ., Fachbereich 1, Psychologie 1994 72 S. (Trierer psychologische Berichte ; 21,5)
Krampen, Günter; Ohm, Dietmar
Prävention und RehabilitationPetermann, Franz & Vaitl, Dieter (Hrsg). Handbuch der Entspannungsverfahren. Weinheim: Psychologie Verlags Union 1994 S. 262 - 285
Krampen, Günter; Beck, Aaron T.
Skalen zur Erfassung von Hoffnungslosigkeit (H-Skalen)Göttingen [u.a.]: Hogrefe 1994 57 S.
Krampen, Günter
Transkulturelle Psychologie und Ethnopsychologie in der Aus- und Fortbildung von PsychologenThomas, A. (Hrsg). Psychologie und multikulturelle Gesellschaft. Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie Hogrefe 1994 S. 23 - 28
Krampen, Günter
Transkulturelle und ethnopsychologische Analysen sozialer Kognitionen: Die Konformitätstypenanalyse nach Breznitz (1967) und ihre Erweiterung zur Intergruppen-WahrnehmungstypenanalyseZeitschrift für Politische Psychologie. Bd. 2. 1994 S. 317 - 336
Krampen, Günter
Zur Bedeutung ethischer Reflexionen in der psychologischen Aus-, Fort- und WeiterbildungPlath, Ingrid & Kowal, Sabine (Hrsg). Beiträge zur psychologischen Wissensvermittlung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1994 S. 25 - 34
Krampen, Günter
Anwendungs- und forschungsorientierte Aus- und Weiterbildung in Autogenem Training: Ein Beispiel für den Erwerb psychologischer BasiskompetenzenKrampen, Günter & Zayer, Hermann (Hrsg). Psychologische Aus-, Fort- und Weiterbildung in den alten und neuen Ländern. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1993 S. 111 - 120
Krampen, Günter; Wiesenhütter, Jürgen
Bibliometrische Befunde zur Entwicklung der Teildisziplinen der PsychologiePsychologische Rundschau. Bd. 44. 1993 S. 25 - 34
Krampen, Günter; Fähse, Diana; Groß, S.
Biographische Rekonstruktion und Wohlbefinden im höheren LebensalterZeitschrift für Gerontopsychologie und -psychiatrie. Bd. 6. 1993 S. 229 - 240
Krampen, Günter
Diagnostik der KreativitätTrost, G., Ingenkamp, K.H. & Jäger, R. (Hrsg). Tests und Trends 10 (= Jahrbuch der Pädagogischen Diagnostik, Bd. 10). Weinheim: Beltz 1993 S. 11 - 39
Krampen, Günter
Effekte von Bewerbungsinstruktionen und Subskalenextraktion in der FragebogendiagnostikDiagnostica. Bd. 39. 1993 S. 97 - 108
Krampen, Günter
Interventionsorientierte Diagnostik und Evaluation beim Autogenen TrainingBaumgärtel, Frank & Wilker, Friedrch, W. (Hrsg). Klinische Psychologie im Spiegel ihrer Praxis. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1993 S. 52 - 58
Thielen, Rainer; Krampen, Günter
Kurse zum Autogenen Training in der offenen ErwachsenenbildungKrampen, Günter & Zayer, Hermann (Hrsg). Psychologische Aus-, Fort- und Weiterbildung in den alten und neuen Ländern. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1993 S. 160 - 169
Krampen, Günter; Greve, Werner
Psychologie Studieren heute: Zur Rahmenordnung für das Psychologiestudium in der Bundesrepublik Deutschland aus dem Jahr 1987Report Psychologie. Bd. 18. H. 7. 1993 S. 9 - 15
Krampen, Günter; Zayer, Hermann
Psychologische Aus-, Fort- und Weiterbildung in den alten und neuen LändernBonn: Deutscher Psychologen Verlag 1993 181 S.
Krampen, Günter
Wirkung von Unterricht in der leistungsmäßig heterogenen Gruppe auf Lernleistung, Schulangst, Schulfreude und auf den Sozialkontakt zwischen den SchülernOlechowski, Richard & Persy, Elisabeth (Hrsg). Frühe schulische Auslese (= Reihe des Ludwig Boltzmann-Instituts für Schulentwicklung und International-vergleichende Schulforschung). Frankfurt/M.: Lang 1993 S. 121 - 135
Krampen, Günter
Anleitung zur Progressiven Relaxation für Kursteilnehmer/KlientenReport Psychologie. Bd. 17. H. 7. 1992 S. 49 - 50
Krampen, Günter
Autogenes Training als Entwicklungsintervention: Empirische Befunde zu seinem Stellenwert in der angewandten EntwicklungspsychologieZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 24. 1992 S. 184 - 200
Krampen, Günter
Diagnostik und Effektkontrolle bei Einführungskursen zum Autogenen TrainingPraxis der klinischen Verhaltensmedizin und Rehabilitation. Bd. 5. 1992 S. 273 - 280
Krampen, Günter; Martini, Massimo; Guerra, Giovanni et al.
Die Integration des Studiums in die Lebensperspektive von StudienanfängernZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 24. 1992 S. 129 - 143
Krampen, Günter
Effekte der Grundübungen des Autogenen Trainings im schulischen AnwendungskontextPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 39. 1992 S. 33 - 41
Krampen, Günter
Gibt es das „Weibliche“ und das „Männliche“ in den Wissenschaften?Ethik und Sozialwissenschaften. Bd. 3. 1992 S. 370 - 372
Krampen, Günter
Persönlichkeitspsychologie und PädagogikMöller, Bernhard (Hrsg). Logik der Pädagogik - Pädagogik als interdisziplinäres Aufgabengebiet. Oldenburg: Verlag BIS 1992 S. 317 - 334
Krampen, Günter; Hense, Harald; Schneider, Johann F.
Reliabilität und Validität von Fragebogenskalen bei Standardreihenfolge versus inhaltshomogener Blockbildung ihrer ItemsZeitschrift für experimentelle und angewandte Psychologie. Bd. 38. 1992 S. 229 - 248
Krampen, Günter; Galli, Ida; Nigro, Giovanna
Sex-role orientations and control orientations of Southern Italian and West German university studentsJournal of Cross-Cultural Psychology. Bd. 23. 1992 S. 240 - 250
Krampen, Günter
Transkulturelle Psychologie und Ethnopsychologie: Wissenschaftstourismus, relevant für die Wissenschaften, relevant für die Ausbildung?Handlung Kultur Interpretation - Bulletin für Psychologie und Nachbardisziplinen. Bd. 1. 1992 S. 68 - 71
Krampen, Günter
Zur Geschichte des Psychologiestudiums in DeutschlandReport Psychologie. Bd. 17. H. 1. 1992 S. 18 - 26
Krampen, Günter
Zur Reflexion und Supervision von Versagen, Fehlern und Mißerfolgen von PsychotherapeutenReport Psychologie. Bd. 17. H. 10. 1992 S. 45 - 48
Martini, Massimo; Krampen, Günter; Panconesi, Emiliano
Body-related attitudes, behavior, and locus of control in dermatological patientsRicherche di Psicologia. Bd. 15. 1991 S. 105 - 119
Krampen, Günter
Competence and control orientations as predictors of test anxiety in studentsSchwarzer, Ralf & Wicklund, Robert A. (Hrsg). Anxiety and self-focused attention. London: Harwood 1991 S. 185 - 197
Krampen, Günter
Diagnostisches und evaluatives Instrumentarium zum autogenen Training (AT-EVA)Göttingen [u.a.]: Verlag. f. Psychologie, Hogrefe 1991 0 S.
Krampen, Günter
Die Standbeine der Psychologie: Geisteswissen¬schaften, Naturwissenschaften, UmgangswissenEthik und Sozialwissenschaften. Bd. 2. 1991 S. 70 - 72
Krampen, Günter
Entwicklung politischer Handlungsorientierungen im Jugendalter : Ergebnisse einer explorativen Längsschnittsequenz-StudieGöttingen [u.a.]: Hogrefe 1991 127 S. (Studien zur pädagogischen Psychologie ; 27)
Krampen, Günter
Entwicklung politischer Handlungsorientierungen im Jugendalter. Ergebnisse einer explorativen Längsschnitt-SequenzanalyseGöttingen: Hogrefe 1991 127 S.
Krampen, Günter
Fragebogen zu Kompetenz- und Kontrollüberzeugungen (FKK) : HandanweisungGöttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie 1991 86 S.
Greve, Werner; Krampen, Günter
Gesundheitsbezogene Kontrollüberzeugungen und GesundheitsverhaltenHaisch, Jochen & Zeitler, Hans P. (Hrsg). Gesundheitspsychologie: Zur Sozialpsychologie der Prävention und Krankheitsbewältigung. Heidelberg: Asanger 1991 S. 223 - 241