Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. Bd. 39. H. 3. Göttingen: Hogrefe 2007 S. 154 - 158

Erscheinungsjahr: 2007

ISBN/ISSN: 2190-6262

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Schlüsselwörter:

• Cross-sectional desig
• Grundschulkinder
• Längsschnitt
• Querschnitt
• Raumkognition
• Richtungszeigen
• Vorschulkinder
• elementary school children
• familiar environment
• longitudinal design
• pointing
• preschool children
• spatial cognition
• vertraute Umgebung

Doi/URN: 10.1026/0049-8637.39.3.154

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