A comparison of orthographic processing in children with and without reading and spelling disorder in a regular orthography
Reading and Writing. Bd. 28. H. 9. Springer Science and Business Media LLC 2015 S. 1307 - 1332
Erscheinungsjahr: 2015
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1007/s11145-015-9572-1
Autoren
Rothe, Josefine (Autor)
Cornell, Sonia (Autor)
Ise, Elena (Autor)
Schulte-Körne, Gerd (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
