Die Bedeutung von Anschauungsmitteln im Anfangsunterricht – Eine empirische Rekonstruktion von Lehrkräfteüberzeugungen
Journal für Mathematik-Didaktik. Bd. 47. H. 1. Springer Science and Business Media LLC 2026 article number 8
Erscheinungsjahr: 2026
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1007/s13138-026-00273-3
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
