Zur Verankerung sprachwissenschaftlicher Aspekte im modernen Französisch- und Spanischunterricht
Frings, Michael (Hrsg). Sprachwissenschaftliche Projekte für den Französisch- und Spanischunterricht. Stuttgart: Ibidem-Verl. 2006 S. 15 - 27
Erscheinungsjahr: 2006
ISBN/ISSN: 978-3-89821-651-7
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
