FB 02 - Sozialwissenschaften, Medien und Sport
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Egetenmeyer, Regina; Ekkehard, Nuissl
Professionalisation of teachers and trainers : a comparative perspectiveEgetenmeyer, Regina u.a. (Hrsg). Teachers and trainers in adult and lifelong learning : Asian and European perspectives. Frankfurt/Main: Lang 2010 S. 211 - 216
Egetenmeyer, Regina
Rezension zu: Gieseke, Wiltrud (Hrsg.): Transkulturelle Perspektiven auf Kulturen des Lernens. Bielefeld 2009Erziehungswissenschaftliche Revue. Bd. EWR 9. H. 2. 2010 S. 1
Oberfeld-Twistel, Daniel; Hecht, Heiko; Gamer, Matthias
Surface lightness influences perceived room heightQuarterly journal of experimental psychology. Bd. 63. H. 10. Hove u.a.: Psychology Press 2010 S. 1999 - 2011
Gamer, Matthias; Berti, Stefan
Task relevance and recognition of concealed information have different influences on electrodermal activity and event-related brain potentialsPsychophysiology. Bd. 47. H. 2. 2010 S. 355 - 364
Egetenmeyer, Regina; Nuissl, Ekkehard
Teachers and trainers in adult and lifelong learning : Asian and European perspectives / mit einem Vorwort des HerausgebersFrankfurt am Main: Lang 2010 223 S.
Falter, Jürgen W.
The development of a multiparty system in Germany : a threat to democratic stability?Lawson, Kay (Hrsg). Political parties and democracy. Vol. 2. Europe. Santa Barbara, Calif.u.a.: Praeger 2010 S. 27 - 46
Hölig, Cordula; Berti, Stefan
To switch or not to switch : brain potential indices of attentional control after task-relevant and task-irrelevant changes of stimulus featuresBrain Research. Bd. 1345. 2010 S. 164 - 175
Egetenmeyer, Regina; Iorio, V.
Was erwarten europäische Arbeitgeber? Zum Berufseinstieg von Hochschulabsolvierenden in die ErwachsenenbildungInfo-service adult education : Info Letter: Information on Adult Education in Europe: electronic news service infoservice adult education. Essen. 2010
Egetenmeyer, Regina; Iorio, V.
What do European employers expect? Career entry of university graduates into adult educationInfo-service adult education : Info Letter: Information on Adult Education in Europe: electronic news service infoservice adult education. Essen. 2010
Dittrich, Kerstin; Oberfeld-Twistel, Daniel
A comparison of the temporal weighting of annoyance and loudnessJournal of the acoustical society of America. Bd. 126. H. 6. Woodberry, NY: American Inst. of Physics 2009 S. 3168 - 3178
Oberfeld-Twistel, Daniel; Hecht, Heiko; Allendorf, Ulrich et al.
Ambient lighting modifies the flavor of wineJournal of sensory studies. Bd. 24. H. 6. Oxford: Wiley-Blackwell 2009 S. 797 - 832
Falter, Jürgen W.
Angela Merkel - die erste RegierungschefinGerster, Petra (Hrsg). 60 bewegte Jahre : Deutschland 1949 - 2009. Köln: Lingen 2009 S. 182 - 187
Kaspar, Hanna; Falter, Jürgen W.
Angenähert oder ausdifferenziert? : Das Wahlverhalten in Ost- und Westdeutschland bei der Bundestagswahl 2005Gabriel, Oscar W. (Hrsg). Wahlen und Wähler : Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2005. Wiesbaden: Verl. für Sozialwiss. 2009 S. 202 - 227
Falter, Jürgen W.
Die verpasste Maueröffnung : Bericht eines Zeitzeugen, der es versäumte, Augenzeuge zu seinAppel, Reinhard (Hrsg). Als die Mauer fiel : 9. November 1989 ; Menschen, Schicksale, Erinnerungen. Köln: Lingen 2009 S. 84 - 89
Roeber, Urte; Berti, Stefan; Müller, Dagmar et al.
Disentangling effects of auditory distraction and of stimulus-response sequencePsychophysiology. Bd. 46. H. 2. 2009 S. 425 - 438
Boll, Sabrina; Berti, Stefan
Distraction of task-relevant information processing by irrelevant changes in auditory, visual, and bimodal stimulus features : a behavioral and event-related potential studyPsychophysiology. Bd. 46. H. 3. 2009 S. 645 - 654
Egetenmeyer, Regina; Lattke, Susanne
European Master in Adult Education : Konzeption und Evaluation : zur Internationalität der Professionalisierung in der ErwachsenenbildungDeutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hrsg). DIE. Bonn. 2009 0 S.
Egetenmeyer, Regina; Brodersen, J.; Rüffin, S.
Geschichte der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung: nationale und internationale Aspekte. Abschlussbericht zum Ruhr-Campus-Online-Projekt der Universitätsallianz Metropole Ruhr. Universität Duisburg-EssenEssen. 2009 30 S.
Egetenmeyer, Regina; Iorio, V.; Rüffin, S.
Identification of students’ needs for job finding and employers’ expectations. A Transnational Analysis with a focus of graduates in psychology, sociology and educational sciencesEssen. 2009 180 S.
Egetenmeyer, Regina; Lupou, R.
Journal of educational sciences = Revista de stiinte ale educatiei : Special issue on professionalisation in adult educationTimisoara. 2009
Falter, Jürgen W.
Mehrheitswahl und Regierbarkeit : mehr Transparenz und höhere Legitimität durch Mehrheitswahl?Strohmeier, Gerd (Hrsg). Wahlsystemreform. 1. Aufl. Aufl. Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges. 2009 S. 133 - 154
Falter, Jürgen W.
Meine Abende bei Sabine Christiansen - einige durchaus persönliche ReminiszenzenMichel, Sascha (Hrsg). Polit-Talkshows - Bühnen der Macht : ein Blick hinter die Kulissen. Bonn: Bouvier 2009 S. 105 - 115
Ambos, Ingrid; Egetenmeyer, Regina
Personalentwicklung für alle? Beschäftigte von Weiterbildungsanbietern im Fokus des wbmonitor 2008Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis. Bd. 55. H. 1. 2009 S. 25 - 28
Berti, Stefan
Position but not color deviants result in visual mismatch negativity in an active oddball taskNeuroreport. Bd. 20. H. 7. 2009 S. 702 - 707
Egetenmeyer, Regina
Professionalisation in adult education in Europe : developments and challengesEkelöf, Eva (Hrsg). Yrkesutbildning - en framtida arena för vuxnas lärande (Vocational Education and Learning - A Future Arena for Adult's Learning). Söderhamn. 2009 S. 10 - 33
Schäfer, Christian
Rezension zu: Hartmann, Frank: Medien und Kommunikation. Stuttgart 2008 und Hartmann, Frank: Multimedia. Wien 2008Publizistik : Vierteljahreshefte für Kommunikationsforschung. Bd. 54. H. 3. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss. 2009 S. 459 - 460
Oberfeld-Twistel, Daniel
The decision process in forward-masked intensity discrimination : evidence from molecular analysesJournal of the acoustical society of America. Bd. 125. H. 1. Woodberry, NY: American Inst. of Physics 2009 S. 294 - 303
Oberfeld, D
The decision process in forward-masked intensity discrimination: Evidence from molecular analysesJOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF AMERICA. Bd. 125. H. 1. MELVILLE: ACOUSTICAL SOC AMER AMER INST PHYSICS 2009 S. 294 - 303
Gabriel, Oscar W.; Weßels, Bernhard; Falter, Jürgen W.
Wahlen und Wähler : Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2005Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss. 2009 627 S.
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Holzapfel, L.
Ach so geht das! : Üben mit LösungsbeispielenMathematik lehren. Bd. 147. 2008 S. 47 - 49
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.
Beispielbasiertes Lehren beispielbasiert LernenJournal für LehrerInnenbildung. Bd. 8. H. 4. 2008 S. 15 - 21
Berti, Stefan
Cognitive control after distraction : event-related brain potentials (ERPs) dissociate between different processes of attentional allocationPsychophysiology. Bd. 45. H. 4. 2008 S. 608 - 620
Hilbert, TS; Nuckles, M; Renkl, A et al.
Concept Mapping as a Follow-Up Strategy for Learning From Texts: Can the Acquisition of Knowledge and Skills be Fostered by Prompts?ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE. Bd. 22. H. 2. BERN 9: VERLAG HANS HUBER 2008 S. 119 - 125
Hilbert, Tatjana; Nückles, M.; Matzel, S.
Concept mapping for learning from text: Evidence for a worked-out map effect. Paper presented at the ICLS 2008Utrecht. 2008
Hilbert, Tatjana
Concept mapping for learning from text: Evidence for a worked-out map effect. Proceedings of ICLS2008.Utrecht. 2008
Hilbert, Tatjana; Nückles, M.; Matzel, S.
Concept mapping for learning from texts: The effect of cognitive and metacognitive prompts. Paper presented at the 29th International Congress of PsychologyBerlin. 2008
Oberfeld-Twistel, Daniel
Does a rhythmic context have an effect on perceptual weights in auditory Intensity processing?Canadian journal of experimental psychology. Bd. 62. H. 1. Ottawa, Ont.: Canadian Psychological Assoc. 2008 S. 24 - 32
Oberfeld-Twistel, Daniel; Hecht, Heiko
Effects of a moving distractor object on time-to-contact judgmentsJournal of experimental psychology-human perception and performance. Bd. 34. H. 3. Washington, DC u.a.: Assoc. 2008 S. 605 - 623
Oberfeld-Twistel, Daniel; Hecht, Heiko
Effects of surface lightness on the perceived height of roomsInternational journal of psychology. Bd. 43. H. 3/4. Oxford: Wiley 2008 S. 70
Bühler, Siegfried
Freiwilligenmanagementstartsocial, eV (Hrsg). Engel gesucht. Stipendiatenhandbuch 2008. München. 2008 S. 66 - 69
Egetenmeyer, Regina
Informelles Lernen am Arbeitsplatz : wie kulturelle Kontexte Lernprozesse prägenPersonalführung. Bd. 41. H. 12. 2008 S. 30 - 36
Hilbert, Tatjana; Nückles, M.
Learning by note-taking vs. learning by drawing as a follow-up strategy for learning from texts. Poster presented at the 29th International Congress of PsychologyBerlin. 2008
Berti, Stefan
Object switching within working memory is reflected in the human event-related brain potentialNeuroscience letters. Bd. 434. H. 2. 2008 S. 200 - 205
Horvath, Janos; Maess, Burkhard; Berti, Stefan et al.
Primary motor area contribution to attentional reorienting after distractionNeuroreport. Bd. 19. H. 4. 2008 S. 443 - 446
Egetenmeyer, Regina; Strauch, Anne
Professionalisation in adult education : German perspectivesIEE Institute of Economics of Education (Hrsg). Asia-Europe conference on lifelong learning : frameworks for supporting lifelong learning. Bejing, China. 2008 S. 242 - 260
Egetenmeyer, Regina
Rezension zu: Schreiber-Barsch, Silke: Learning Communities als Infrastruktur Lebenslangen Lernens : Vergleichende Fallstudien europäischer Praxis. Bielefeld 2007Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 31. H. 2. Bielefeld. 2008 S. 93 - 94
Egetenmeyer, Regina
Rezension zu: Weil, M.: Weiterbildungskooperation in KMU : eine Perspektive für berufs- und wirtschaftspädagogische Konzepte. Bern 2006Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 31. H. 3. Bielefeld. 2008 S. 91 - 92