Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Liedke, Heidi
Oisiveté et écriture dans Un flâneur en Patagonie de W. H. Hudson (1893).Klinkert, Thomas (Hrsg). Otium et écriture dans la littérature du xixe et du xxe siècles. Grenoble: Ellug 2016 S. 107 - 127
Diao-Klaeger, Sabine; Eloundou, Venant
Planung: Journée d'Étude Sociétés plurilingues et contact de langues: des descriptions linguistiques aux réflexions épistémologiquesUniversité Yaoundé. 2016
Diao-Klaeger, Sabine; Béal, Christine
Planung: Sektion "Discours, Pragmatique, Interaction" des CMLFUniversité de Tours. 2016
Glaab, Manuela
Politik mit Bürgern - Politik für Bürger. Praxis und Perspektiven einer neuen Beteiligungskultur1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2016
Bathelt, Severin; Jedinger, Alexander; Maier, Jürgen
Politische Kenntnisse in Deutschland. Entwicklungen und Determinanten, 1949-2009Roßteutscher, S.; Faas, T.; Rosar, U. (Hrsg). Bürgerinnen und Bürger im Wandel der Zeit. 25 Jahre Wahl- und Einstellungsforschung in Deutschland. Wiesbaden: Springer Nature 2016 S. 181 - 207 (Veröffentlichung des Arbeitskreises "Wahlen und politische Einstellungen" der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft (DVPW))
Bytzek, Evelyn; Rosar, Ulrich
Politische PartizipationLengerich: Pabst Science Publishers 2016 (Politische Psychologie 6 (Sonderheft))
Bytzek, Evelyn; Maier, Jürgen
Politisches VertrauenLengerich: Pabst Science Publishers 2016 (Politische Psychologie 6 (Sonderheft))
König, Wolfgang; König, Mathias
Potenziale von Twitter für Social TV. Fallstudie zu parallelen Nutzeraktivitäten bei Fernsehsendungen am Beispiel von ARD-"Tatort" und RTL-"Dschungelcamp" sowie politischen ThemenMedia Perspektiven. Bd. 00. H. 11. 2016 S. 557 - 569
Bahr, Matthias
Publikationen von Prof. Dr. Matthias Bahr Selber machen: Lernen in ProjektenKatechetische Blätter. Bd. 141. Ostfildern. 2016 S. 28 - 31
Scherer, Gabriela
Reinhard Kleists Graphic Novel "Der Boxer" (2012): Spiegelungen in Lesetagebüchern jugendlicher Leser(innen)Scherer, Gabriela / Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 225 - 251