Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Albert, Georg
BedeutungsblindheitDemmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
Albert, Georg
BedeutungsintentionDemmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
Albert, Georg
BedeutungskörperDemmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
Albert, Georg
BedeutungspostulatDemmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
Schiefer Ferrari, Markus
Bibel ‒ LeserInnen ‒ Perspektiven: polyphon und fragmentarischÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum. Bd. 25. H. 2. Online. 2017 S. 47 - 57
Fritzsche, Marc
Bilder zwischen Sportbegeisterung und Kritik: Über 1600 Einreichungen beim Malwettbewerb „Olympische Spiele – wie ich sie sehe!”BDK-Mitteilungen. Bd. 3. BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2017 S. 40 - 41
Diao-Klaeger, Sabine
BLAISE DÉGAGE! Graffiti et pancartes autour de la révolution burkinabè de 2014Langues, Cultures et Sociétés, Numéro spécial Sociolinguistique urbaine., à la mémoire de Thierry Bulot, vol 3 (1). Stuttgart. 2017 S. 70 - 88
Schuhen, Gregor
Böse Kupplerinnen, üble Spelunken und gehörnte Ehemänner. Covarrubias als und für LiteraturwissenschaftlerHardy, Stéphanie; Herling, Sandra; Sälzer, Sonja (Hrsg). Innovatio et traditio - Renaissance(n) in der Romania: Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag. 1. Aufl. Stuttgart: ibidem-Verlag 2017 S. 373 - 384 (58)
Sesselmeier, Werner
Changing Labour Market Conditions for older workers. Research ReportFACTAGE project www.factage.eu/publications. Online. 2017
Osterroth, Andreas
Code-Mixing als Lerngegenstand: Gesprochensprachliche Handlungsfähigkeit im mehrsprachigen Unterricht erweiternMerten, Stephan; Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz - sprechen und zuhören. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier 2017 S. 175 - 185