Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Bahn, Michael
Falling in love with details. Das Detail in der Illustration des Märchenbilderbuchs der DDRMerten, Stephan; Scherer, Gabriela; Hayer, Björn; Heintz, Kathrin (Hrsg). Fakten und Vorbehalte. Festschrift für Lothar Bluhm zum 60. Geburtstag. Trier: wvt 2018 S. 101 - 118 (KOLA, Bd. 21)
Kaiser, Tim; Menkhoff, Lukas
Financial Education in Schools: A Meta-Analysis of Experimental StudiesMunich Society for the Promotion of Economic Research ‐ CESifo GmbH (Hrsg). CESifo Working Paper No. 7395. Poschingerstr. 5, 81679 Munich, Germany. 2018 S. 1 - 38 (CESifo Working Paper No. 7395)
Kaiser, Tim
Finanzielle Sozialisation und finanzielles WissenVierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung. Bd. 86. H. 4. 2018 S. 17 - 30
Osterroth, Andreas; Rockenfeller, Robert; Müller, Philip
Flipped/Inverted Classrooms in Mathematik und Germanistik an der Universität Koblenz-LandauKoblenzer eLearning Tage. Koblenz. 2018
Kühn, Walter; Heintz, Kathrin
Fragen, denen wir uns stellen müssenHeintz, Kathrin / Kühn, Walter (Hrsg). Literarische Werdegänge. Lesebiografien von Nachwuchswissenschaftler_innen. 1. Aufl. Marburg: Büchner-Verlag 2018 S. 7 - 12
Steinbrecher, Markus (Hrsg.); Biehl, Heiko (Hrsg.); Bytzek, Evelyn (Hrsg.) et al.
Freiheit oder Sicherheit. Ein Spannungsverhältnis aus Sicht der Bürgerinnen und BürgerWiesbaden: Springer VS 2018
Osterroth, Andreas
Gamification im UnterrichtStudientag der BBS SGH Ludwigshafen. Ludwigshafen. 2018
Albert, Georg
Garten, gärtnern, Gardening – Sprachliche und kulturelle DifferenzierungenBluhm, Lothar (Hrsg). "Ich wandle unter Blumen/Und blühe selber mit" : zur Kultur- und Sozialgeschichte des Gartens. Baden-Baden: Tectum Verlag 2018 S. 315 - 338
Hansen, Christiane
Gendering Fear. Heroic Figurations and Fearful Imagination in Restoration Drama.Hauck, Carolin et al. (Hrsg). Tracing the Heroic Through Gender. Würzburg: Ergon 2018 S. 75 - 92
Schneider, Jan Georg; Butterworth, Judith; Hahn, Nadine
Gesprochener Standard in syntaktischer Perspektive : Theoretische Grundlagen – Empirie – didaktische Konsequenzen1. Aufl. Tübingen: Stauffenburg 2018 313 S. (Stauffenburg Linguistik ; 99)