Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Bahr, Matthias; Leimgruber, Stephan
Handlungsorientiertes praktisches LernenHilger, Georg ; Leimgruber, Stephan ; Ziebertz, Hans-Georg (Hrsg). Religionsdidaktik : ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf. München: Kösel 2001 S. 471 - 478
Schmidt, Siegmar; Hanke, Stefanie
Herausragende Transformations- und Entwicklungsleistungen in MaliWeidenfeld, W. (Hrsg). Den Wandel gestalten - Strategien der Transformation, Bd. 1., Ergebnisse der internationalen Recherche. Gütersloh: Verl. Bertelsmann-Stiftung 2001 S. 188 - 204
Lüger, Heinz-Helmut; Lüger, H. H.; Lüger, H.H.
Höflichkeit und HöflichkeitsstileLüger, H.H. (Hrsg). Höflichkeitsstile. Frankfurt/M.: Lang 2001 S. 3-23
Lüger, Heinz-Helmut
HöflichkeitsstileFrankfurt am Main [u.a.]: Lang 2001 0 S. (Cross cultural communication ; 7)
Wagner, Hans-Peter; Bindman, D.; Ogée, F. et al.
Hogarth: Representing Nature´s MachinesBindman, D.; Ogée, F.; Wagner, P. (Hrsg). Hogarth: Representing Nature´s Machines. Manchester: Manchester University Press 2001 S. 282
Wagner, Hans-Peter; Wagner, H. - P.; Bindman, D. et al.
Hogarthian Frames: The ´New´ 18th CenturyBindman, D.; Ogée, F.; Wagner, P. (Hrsg). Hogarth: Representing Nature´s Machines. Manchester, England: Manchester University Press 2001 S. 26
Wien, U.
Honterus- Emlékkönyn (=Honterus- Festschrift)ZfSL 25. Bd. ZfSL 25. Budapest. 2001 S. 138- 139
Stolt, Tina
Im Innern der Einsicht...über Roger Rigorth im Katalog Vogelfrei. Darmstadt. 2001 S. 61 - 62
Behrmann, D.; Schwarz, B.; Seeber, G. et al.
Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung, Zwischenbericht 2001Projektgruppe Lebenslanges Lernen (Hrsg). Innovative Methoden zur Förderung des lebenslangen Lernens im Kooperationsverbund Hochschule und Weiterbildung, Zwischenbericht 2001. Landau: Eigenverlag 2001 S. 34
Pütz, Martin; Dirven, René; Niemeier, Susanne
IntroductionMartin Pütz; Susanne Niemeier; René Dirven (Hrsg). Applied Cognitive Linguistics I: Theory and Language Acquisition. Berlin: Mouton De Gruyter 2001 S. 8 - 14