Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Bluhm, Lothar; studentische Projektgruppe, Seminarteilnehmer
Die Stadt OuluLandesnachrichten der Deutsch-Finnischen Gesellschaft NW. H. 113;114. online. 2004 4-26; 4-20
Schmidt, Siegmar
Die Zukunft der Entwicklungszusammenarbeit aus menschenrechtlicher PerspektiveSelchow, Ulla ; Hutter, Franz-Josef (Hrsg). Menschenrechte und Entwicklungszusammenarbeit : Anspruch und politische Wirklichkeit. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. 2004 S. 285 - 299
Steinmetz, U.; Mirschel, S.; Rollberg, R.
Dispositionen als Hauptdeterminanten der ProduktionBd. 5. Würzburg. 2004
Schuhen, Gregor
Diva Hysterie Mord. Starkult und Theaterkunst in François Ozons 8 femmesLommel, Michael ; Queipo, Isabel Maurer ; Rißler-Pipka, Nanette (Hrsg). Theater und Schaulust im aktuellen Film. Bielefeld: Transcript 2004 S. 93 - 107 (Medienumbrüche)
Maier, J.; Rattinger, H.
Economic Conditions and the German Federal Elections, 1994-2002German Politics. Bd. 13. 2004 S. 201 - 217
Adamiak, Elzbieta; Majewski, Józef
Ein beachtliches Kapital: Die theologische Landschaft im heutigen PolenHerder Korrespondenz. Bd. 58. H. 6. 2004 S. 296 - 302
Heiligenthal, Roman; Schneider, Thomas Martin
Einführung in das Studium der evangelischen TheologieÜberarb. Neuausg. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2004 372 S.
Schuhen, Gregor
El amante menguante. Surrealität und Intermedialität in Pedro Almodóvars Hable con ellaFelten, Uta ; Roloff, Volker (Hrsg). Spielformen der Intermedialität im spanischen und lateinamerikanischen Surrealismus. Bielefeld: Transcript 2004 S. 159 - 176 (Medienumbrüche ; Bd. 4)
Schiefer Ferrari, Markus
Erinnerungsorte erkunden: Bedeutung und Notwendigkeit von Exkursionen im ReligionsunterrichtKontakt: Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg. Bd. 1. 2004 S. 6 - 14
Wien, U.; Pohl, I.; Merten, S.
Erziehung als Taufverpflichtung. Predigtanalyse einer 1940 gehaltenen Hermannstädter PredigtPohl, I.; Merten, S. (Hrsg). Texte: Analysieren - Interpretieren - Verstehen. 2004