Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

FB II - Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaften

Universität Trier

Universitätsring 15, 54286 Trier
  • 0651/201-2210
  • 0651/201-3901
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Moulin, Claudine; Pauly, Michel; Kass, Danièle et al.

1. 1388-1399

Luxemburg: Rapidpress 2007 146 S. ((Publications du CLUDEM ; 20) ; (Schriftenreihe des Stadtarchivs Luxemburg ; 1))


Moulin, Claudine; Bergmann, Rolf; Pauly, Peter

Alt- und Mittelhochdeutsch : Arbeitsbuch zur Grammatik der älteren deutschen Sprachstufen und zur deutschen Sprachgeschichte

7., überarb. Auflage. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2007 236 S.


Münchberg, Katharina

Daphne

Moog-Grünewald, Maria (Hrsg). Mythenrezeption. Die antike Mythologie in Literatur, Musik und Kunst von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart: Metzler 2007 S. 203 - 211


Klump, Andre

Das Hamminkelner Platt

Hamminkelner Mundartkreis. Essen: Schröers Druck 2007 S. 13 - 21


Geier, Andrea

Die ‚kenntlichste Physiognomie der Zeit’? Kulturkritik und Antisemitismus von Wagner bis Walser

Bogdal, Klaus-Michael , Holz, Klaus und Lorenz, Matthias N. (Hrsg). Literarischer Antisemitismus nach Auschwitz. Stuttgart, Weimar. 2007 S. 283 - 307


Moulin, Claudine

Die Kontenbücher der Stadt Luxemburg als sprachhistorische Quelle

Moulin, Claudine (Hrsg). Die Rechnungsbücher der Stadt Luxemburg. - 1. 1388 - 1399. Luxemburg: Rapidpress 2007 S. 17 - 22


Müller-Adams, Elisa; Caroline, Bland

Einleitung

Bland, Caroline; Müller-Adams, Elisa (Hrsg). Schwellenüberschreitungen. Politik in der Literatur von deutschsprachigen Frauen 1780-1918. Bielefeld: Aisthesis 2007 S. 227 - 247


Schöch, Christof; Sick, Franziska

Einleitung

Sick, Franziska ; Schöch, Christof (Hrsg). Zeitlichkeit in Text und Bild. Heidelberg: Winter 2007 S. 7 - 12 (Studia Romanica ; 137)


Lappe, Sabine

English Prosodic Morphology

Dordrecht: Springer 2007


Kühn, Peter

Evaluation rezeptiver und produktiver Wortschatzkompetenzen. Plädoyer für textuelle und konstruktivistisch angelegte Wortschatzaufgaben

Willenberg, Heiner (Hrsg). Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht. Hohengehren: Schneider 2007 S. 159 - 167