Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft

Universität Trier

Universitätsring 15, 54286 Trier
  • 0651/201-2015
  • 0651/201-3942
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Ritz, Thomas; Schulz, Stefan M.; Rosenfield, David et al.

Cardiac sympathetic activation and parasympathetic withdrawal during psychosocial stress exposure in 6‐month‐old infants

Psychophysiology. Bd. 57. H. 12. Wiley 2020 psyp.13673


Lee, Joshua K.; Fandakova, Yana; Johnson, Elliott G. et al.

Changes in anterior and posterior hippocampus differentially predict item-space, item-time, and item-item memory improvement

Developmental Cognitive Neuroscience. Bd. 41. Elsevier BV 2020 S. 100741


Schäfer, Sarah; Wentura, Dirk; Frings, Christian

Creating a network of importance: The particular effects of self-relevance on stimulus processing

Attention, Perception, & Psychophysics. Bd. 82. H. 7. Springer Science and Business Media LLC 2020 S. 3750 - 3766


Blask, Katarina; Frings, Christian; Walther, Eva

CS as an effect: action-based evaluative conditioning depends on temporal contiguity

Journal of Cognitive Psychology. Bd. 32. Informa UK Limited 2020 S. 661 - 667


Buttlar, Benjamin; Walther, Eva

Das Fleischparadox: Warum es so schwerfällt, auf Fleisch zu verzichten.

Das In-Mind Magazin, 2. Abrufbar auf: https://de.in-mind.org/article/das-fleischparadox-warum-es-so-schwerfaellt-auf-fleisch-zu-verzichten. Haarlem, NL. 2020


Schöpper, Lars-Michael; Hilchey, Matthew D.; Lappe, Markus et al.

Detection versus discrimination: The limits of binding accounts in action control

Attention, Perception, & Psychophysics. Bd. 82. H. 4. Springer Science and Business Media LLC 2020 S. 2085 - 2097


Scherrer, Vsevolod; Preckel, Franzis; Schmidt, Isabelle et al.

Development of achievement goals and their relation to academic interest and achievement in adolescence: A review of the literature and two longitudinal studies.

Elliot, Andrew J. Bd. 56. H. 4. US: American Psychological Association 2020 S. 795 - 814


Filip, Miroslav; Poláčková Šolcová, Iva; Kovářová, Marie et al.

Dialogical integration of life experiences and successful aging

The International Journal of Aging and Human Development. Bd. 92. H. 4. London: SAGE Publications 2020 S. 492 - 520


Kliche, Helena

Die Bearbeitung der Hausaufgaben in der Heimerziehung

Wiesemann, J./Flügel, A./Brill, S./Landrock, I. (Hrsg). Orte und Räume der Generationenvermittlung. Zur Praxis außerschulischen Lernens von Kindern. Bad Heilbrunn. 2020 S. 199 - 212


Kluge, Annette; Antoni, Conny H.; Ellwart, Thomas

Digitalization as the Problem of and the Solution to Vast Amounts of Data in Future Work – Challenges for Individuals, Teams, and Organizations

Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O. Bd. 64. H. 1. Hogrefe Publishing Group 2020 S. 1 - 5