FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Breit, Moritz; Preuß, Julian; Scherrer, Vsevolod et al.
Relationship Between Creativity and Intelligence: A Multimethod Investigation of Alternative Theoretical Assumptions in Two Samples of Secondary School StudentsGifted Child Quarterly. Bd. 0. SAGE Publications 2022 S. 1 - 15
Schäfer, Sarah; Baess, Pamela; Frings, Christian
Relevant to me: the integration of other people into the self-concept happens and depends on their current relevanceDiscover Psychology. Bd. 2. H. 1. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 1 - 11
Pastötter, Bernhard; Urban, Julian; Lötzer, Johannes et al.
Retrieval Practice Enhances New Learning but does Not Affect Performance in Subsequent Arithmetic TasksJournal of Cognition. Bd. 5. H. 1. Ubiquity Press, Ltd. 2022 S. 1 - 11
Buttlar, Benjamin; Dieterle, Helena; Mandryk, Regan
Revisiting the SECPT-G: A template for the group-administered socially evaluated cold-pressor test to robustly induce stressComprehensive Psychoneuroendocrinology. Bd. 10. Elsevier BV 2022 S. 100115
Hellmann, Oliver; Strobel, Benedikt
Rezeptionen der Vorsokratiker von der Antike bis in die Gegenwart1. Aufl. Berlin: De Gruyter 2022 372 S. (Philosophie der Antike 42)
Schöpper, Lars-Michael; Lappe, Markus; Frings, Christian
Saccadic landing positions reveal that eye movements are affected by distractor-based retrievalAttention, Perception, & Psychophysics. Bd. 84. H. 7. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 2219 - 2235
Walther, Eva; Isemann, Simon D.
Sozialisierungsprozesse der Radikalisierung im Internet.Krause, Joachim, Rothenberger, Liane, Joste, Jannis, Frankenthal, Kira (Hrsg). Terrorismusforschung – Interdisziplinäres Handbuch für Wissenschaft und Praxis. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 1
Schütz, Astrid; Lautenbacher, Stefan; Selg, Herbert et al.
Sozialpsychologie.Psychologie: Eine Einführung in ihre Grundlagen und Anwendungsfelder. 7. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 235 - 256
Gnas, Jessica; Mack, Elena; Matthes, Julia et al.
Sozio-emotionales Erleben von Schule bei Grundschülerinnen und -schülern: Zusammenhänge mit intellektueller Begabung und SchulleistungZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 25. H. 5. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 1095 - 1123
Soballa, Paula; Schöpper, Lars-Michael; Frings, Christian et al.
Spatial biases in inhibition of returnVisual Cognition. Bd. 30. H. 10. Informa UK Limited 2022 S. 696 - 715