FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Schwenkmezger, P.; Weitkunat, R.; Haisch, J. et al.
Interaktionale Konzepte personaler Dispositionen in der GesundheitspsychologieWeitkunat, R.; Haisch, J.; Kessler, M. (Hrsg). Public Health und Gesundheitspsychologie. Bern. 1997 S. 62 - 67
Becker, P.
Interaktions-Angst-Fragebogen. 3. revidierte und erweiterte Auflage. ManualGöttingen: Beltz Test 1997
Krampen, G.
Interne Konsistenz der Kinder oder der Forscher bei der Erfassung von Kontrollüberzeugungen und Attributionsstilen von Kindern? Hinweis auf ein ForschungsproblemZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 1997 S. 119 - 128
Pfaffenberger, H.
Ist die Sozialarbeit/Sozialpädagogik auf dem Weg zu Selbstbestimmung und Eigenständigkeit?GiSA, Sonderheft "Soziale und Arbeit und Wissenschaft". Bd. GiSA, Sonderheft "Soziale und Arbeit und Wissenschaft". 1997 S. 46 - 56
Bouillon, H.
John LockeSankt Augustin: Academia Verlag 1997 48 S.
Pfaffenberger, H.
Klassikerinnen der Sozialen Arbeit - neu entdeckt. Hans Pfaffenberger auf Spurensuche. Leben von Helene Simon (1869-1947)GiSA. Bd. GiSA. 1997 S. 44 - 50
Homfeldt, Hans-Günther; Barkholz, U.; Homfeldt, H. - G. et al.
Kollegiumsaktivierung - ein Weg zur "gesünderen" Schule?Wildt, B (Hrsg). Gesundheitsförderung in der Schule. Neuwied: Luchterhand 1997 S. 197 - 205
Hellhammer, J.; Hellhammer, D.
Kooperation zwischen Klinik und Forschung: Das Forschungzentrum für Psychobiologie und Psychosomatik der Universität Trier (Festschrift)Caritas Traeger Gesellschaft Trier e.V. 1997
Orth, Ernst Wolfgang
Kultur und Organismus : Studien zur Philosophie Richard HönigswaldsBonn: Bouvier 1997 125 S. (Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 245)