Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft

Universität Trier

Universitätsring 15, 54286 Trier
  • 0651/201-2015
  • 0651/201-3942
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Krampen, Günter

Kreativitätsdiagnostik

D. Irblich; G. Renner (Hrsg). Diagnostik in der Klinischen Kinderpsychologie: Die ersten sieben Lebensjahre. Göttingen [u.a.]: Hogrefe 2009 S. 236 - 242


Schulz, Andre; Lass-Hennemann, Johanna; Richter, Steffen et al.

Lateralization effects on the cardiac modulation of acoustic startle eye blink

BIOLOGICAL PSYCHOLOGY. Bd. 80. H. 3. 2009 S. 287 - 291


Suter, Susanne E.; Huggenberger, Harriet J.; Richter, Steffen et al.

Left side cradling of an appetitive doll is associated with higher heart rate variability and attenuated startle in nulliparous females

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 74. H. 1. 2009 S. 53 - 57


Van de Vijver, F.J.R.; Hofer, J.; Chasiotis, A.

Methodological aspects of cross-cultural developmental studies

Bornstein, M.H. (Hrsg). Handbook of cross-cultural developmental science. Mahwah, NJ: Erlbaum 2009 S. 21 - 37


Schwabe, Lars; Oitzl, Melly S.; Richter, Steffen et al.

Modulation of spatial and stimulus-response learning strategies by exogenous cortisol in healthy young women

PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY. Bd. 34. H. 3. 2009 S. 358 - 366


Richter, Steffen; Schulz, Andre; Port, Johannes et al.

MODULATION OF THE STARTLE REFLEX BY ARTERIAL AND CARDIOPULMONARY BARORECEPTORS

PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 46. 2009 S. S77


Chasiotis, A.; Hofer, J.

Motivation in kulturvergleichender Perspektive

Brandstätter, V.; Otto, J.H. (Hrsg). Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Motivation and Emotion. Göttingen: Hogrefe 2009 S. 89 - 93


Strobel, Benedikt

Ontologie

Horn, Christoph (Hrsg). Platon-Handbuch. Stuttgart [u.a.]: Metzler 2009 S. 131 - 141


Strobel, Benedikt

Ontologischer Komparativ

Horn, Christoph (Hrsg). Platon-Handbuch. Stuttgart [u.a.]: Metzler 2009 S. 314 - 317


Roemer, Sonja; Nees, Frauke; Schulz, Andre et al.

ORAL CORTISOL IMPROVES IMPLICIT SEQUENCE LEARNING WHEREAS ORAL METYRAPONE SHOWS NO EFFECT

PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 46. 2009 S. S77