FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Strobel, Benedikt
OntologieHorn, Christoph (Hrsg). Platon-Handbuch. Stuttgart [u.a.]: Metzler 2009 S. 131 - 141
Strobel, Benedikt
Ontologischer KomparativHorn, Christoph (Hrsg). Platon-Handbuch. Stuttgart [u.a.]: Metzler 2009 S. 314 - 317
Roemer, Sonja; Nees, Frauke; Schulz, Andre et al.
ORAL CORTISOL IMPROVES IMPLICIT SEQUENCE LEARNING WHEREAS ORAL METYRAPONE SHOWS NO EFFECTPSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 46. 2009 S. S77
Domes, Gregor; Heinrichs, Markus
Oxytocin and Social Cognition in Humans Behavior and Functional ImagingBIOLOGICAL PSYCHIATRY. Bd. 65. H. 8. 2009 S. 180S
Heinrichs, Markus; von Dawans, Bernadette; Domes, Gregor
Oxytocin, vasopressin, and human social behaviorFRONTIERS IN NEUROENDOCRINOLOGY. Bd. 30. H. 4. 2009 S. 548 - 557
Strobel, Benedikt
Plotin und Simplikios über die Kategorie des 'Wo'Archiv für Begriffsgeschichte. Bd. 51. Hamburg: Meiner 2009 S. 7 - 33
Dalm, Sergiu; Schwalbe, Lars; Schachinger, Hartmut et al.
Post-training self administration of sugar facilitates cognitive performance of male C57BL/6J mice in two spatial learning tasksBEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH. Bd. 198. H. 1. 2009 S. 98 - 104
Deuter, Christian E.; Schulz, Andre; Richter, Steffen et al.
PREPULSE INHIBITION OF CARDIOVASCULAR STARTLE REACTIONPSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 46. 2009 S. S76 - S77
Köngeter, Stefan
Professionalität in den ErziehungshilfenProfessionalität in der Sozialen Arbeit: Standpunkte, Kontroversen, Perspektiven. Wiesbaden. 2009 S. 175 - 194
Krampen, Günter
Psychologie - Experten als ZeitzeugenGöttingen [u.a.]: Hogrefe 2009 342 S.