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FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft

Universität Trier

Universitätsring 15, 54286 Trier
  • 0651/201-2015
  • 0651/201-3942
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Leichner, Nikolas; Peter, Johannes; Mayer, Anne-Kathrin et al.

Assessing information literacy among German psychology students

Reference Services Review. Bd. 41. H. 4. Bradford: Emerald 2013 S. 660 - 674


Huelsemann, Mareike; Strelzyk, Florian; Birk, Max et al.

BASELINE AND ACUTE CORTISOL CHANGES DELTA-BETA COUPLING IN RESTING EEG

PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 50 SI SI. 2013 S. S122


Bertsch, Katja; Grothe, Michel; Prehn, Kristin et al.

Brain volumes differ between diagnostic groups of violent criminal offenders

EUROPEAN ARCHIVES OF PSYCHIATRY AND CLINICAL NEUROSCIENCE. Bd. 263. H. 7. 2013 S. 593 - 606


Larra, Mauro F.; Schilling, Thomas M.; Schaechinger, Hartmut

CARDIAC MODULATION OF TACTILE STARTLE

PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 50 SI SI. 2013 S. S121


Schulz, Andre; Lass-Hennemann, Johanna; Suetterlin, Stefan et al.

Cold pressor stress induces opposite effects on cardioceptive accuracy dependent on assessment paradigm

BIOLOGICAL PSYCHOLOGY. Bd. 93. H. 1. 2013 S. 167 - 174


Schulz, Andre; Strelzyk, Florian; de Sa, Diana S. Ferreira et al.

Cortisol rapidly affects amplitudes of heartbeat-evoked brain potentials-Implications for the contribution of stress to an altered perception of physical sensations?

PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY. Bd. 38. H. 11. 2013 S. 2686 - 2693


Fandakova, Yana; Lindenberger, Ulman; Shing, Yee Lee

Deficits in Process-Specific Prefrontal and Hippocampal Activations Contribute to Adult Age Differences in Episodic Memory Interference

Cerebral Cortex. Bd. 24. H. 7. Oxford University Press (OUP) 2013 S. 1832 - 1844


Mayer, Anne-Kathrin; Leichner, Nikolas; Peter, Johannes et al.

Developing a blended learning approach to foster information literacy in German psychology education

Procedia: Social and Behavioral Sciences. Bd. 93. Amsterdam ]u.a.]: Elsevier 2013 S. 1259 - 1262


Baudson, Tanja Gabriele; Preckel, Franzis

Development and Validation of the German Test for (Highly) Intelligent Kids – T(H)INK

European Journal of Psychological Assessment. Bd. 29. H. 3. Hogrefe Publishing Group 2013 S. 171 - 181


Krampen, Günter

Diagnostische und evaluative Hilfsmittel für Anwendungen systematischer Entspannungsverfahren in Therapie und Prävention

Nass, Oliver (Hrsg). Entspannungsverfahren. Lübeck: Deutsche Gesellschaft für Entspannungsverfahren (DG-E e.V.) 2013 S. 12 - 59