Objektive und subjektive Konformität von Lehrern in der Bewertung pädagogischer Zielorientierungen
Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 26. 1979 S. 140 - 148
Erscheinungsjahr: 1979
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
