Wie erklären Sonderschüler das Zustandekommen von Deutschnoten?
Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 28. 1981 S. 361 - 366
Erscheinungsjahr: 1981
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
