Zur Verarbeitung einer schlechten Mathematikzensur bei Schülern
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 14. 1982 S. 14 - 337 340
Erscheinungsjahr: 1982
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
