Zur Wirkung von Lehrerkommentaren bei der Bewertung schriftlicher Arbeiten
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 14. 1982 S. 58 - 64
Erscheinungsjahr: 1982
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
