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Game-based learning zwischen Spiel und Ernst: das Informations- und Motivationspotenzial von Lernspielen aus handlungstheoretischer Perspektive

Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2010

Erscheinungsjahr: 2010

Publikationstyp: Buch

Sprache: Deutsch

Geprüft:Bibliothek