Was müssen pädagogische Fachkräfte für Demokratiebildung in der Kindertageseinrichtung können und wie können sie ihre Kompetenzen ausbauen?
Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg). Demokratische Partizipation von Kindern. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 250 - 271
Erscheinungsjahr: 2016
ISBN/ISSN: 978-3-7799-3362-5
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
