Der Enthusiasmus bleibt : wie Lerngeschichten bereichern
Betrifft Kinder : das Praxisjournal für ErzieherInnen, Eltern und GrundschullehrerInnen heute. Bd. 2019. H. 1-2. Weimar: Verl. Das Netz 2019 S. 6 - 10
Erscheinungsjahr: 2019
ISBN/ISSN: 1613-737X
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
