Abteilung Geographie
Institut für Integrierte Naturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2272
- 0261/
Brunn, Melanie; Krüger, Jaane; Lang, Friederike
Experimental drought increased the belowground sink strength towards higher topsoil organic carbon stocks in a temperate mature forestGeoderma. Bd. 431. Elsevier B.V. 2023 116356
Ghafarpour, Amin; Khormali, Farhad; Tazikeh, Hossein et al.
Geophysical sediment properties of a late Pleistocene loess–paleosol sequence, Chenarli, northeastern IranQuaternary Research. Bd. 114. Cambridge: Cambridge University Press 2023 S. 114 - 129
Brühne, Thomas; Johann, Florian
Gesellschaftswissenschaften 2.0 – ein Unterrichtsfach im Spiegel versäumter TheoriebildungInter- und transdisziplinäre Bildung : itdb = Inter- and transdisciplinary education : itde = Education inter- et transdisciplinaire : eitd. Bd. 1. Luzern: Lucerne Open Press powered by ZHB Luzern 2023 S. 103 - 117
Kehl, Martin; Rafiei-Alavi, Babak; Lahijani, Hamid Alizadeh Ketek
Holocene paleoenvironmental change and phases of drought in the Iranian Highlands – a reviewReinhard Bernbeck; Gisela Eberhardt; Susan Pollock (Hrsg). Coming to Terms with the Future: Concepts of Resilience for the Study of Early Iranian Societies. Leiden: Sidestone Press 2023 S. 21 - 38
Wernicke, Teagan; Felzmann, Dirk; Brockmüller, Svenja
Klimaanpassung für Vereine : Innovativer Transfer zwischen Wissenschaft und Gesellschaft durch Service LearningDeutsche Gesellschaft für Geographie e.V. (Hrsg). dkg '23 : Deutscher Kongress für Geographie. 2023
Johann, Florian; Brühne, Thomas
Kompetenzmodell für ein mögliches Schulfach „Gesellschaftswissenschaften“ : eine empirische HerleitungMonika Fenn; Maik Wienecke; Dirk Witt (Hrsg). Professionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde. Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag 2023 S. 137 - 150
Brühne, Thomas; Köppen, Bernhard
Kompetenzorientierte Zugänge zum Thema StadtInga Gryl; Michael Lehner; Tom Fleischhauer; Karl Walter Hoffmann (Hrsg). Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 2. Berlin: Springer Spektrum 2023 S. 35 - 48
Ghasidian, Elham; Kafash, Anooshe; Kehl, Martin et al.
Modelling Neanderthals’ dispersal routes from Caucasus towards eastPloS One. Bd. 18. H. 2. San Francisco, CA: Public Library of Science 2023 S. e0281978
Walk, Janek; Schulte, Philipp; Bartz, Melanie et al.
Pedogenesis at the coastal arid-hyperarid transition deduced from a Late Quaternary chronosequence at Paposo, Atacama DesertCATENA. Bd. 228. New York, NY: Elsevier 2023 S. 107171
Köppen, Bernhard; Muenz, Rainer; Buettner, Thomas
Review of global flow estimates and the identification of major migration corridorsWashington D.C.: The World Bank HQ 2023 S. 1 - 114