Representational Competence in Science Education: From Theory to Assessment.
Daniel, Kristy L. (Hrsg). Towards a Framework for Representational Competence in Science Education. New York: Springer 2018 S. 263 - 277
Erscheinungsjahr: 2018
Publikationstyp: Buchbeitrag (Forschungsbericht)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Scheid, Jochen (Autor)
Müller, Andreas (Autor)
Hettmannsperger, Rosa (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.22 - Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
