Zur prognostischen Bedeutung kognitivmotivationaler Effekte von Zensuren in einer Deutscharbeit bei Hauptschülern
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 11. 1979 S. 250 - 260
Erscheinungsjahr: 1979
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
