Institut für Kommunikationspsychologie und Medienpädagogik
Psychologie (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/28036711
- 06341/28036712
Frey, C.; Vorderer, P.
Die Bedeutung von parasozialen Beziehungen als Grundlage zur Verarbeitung medialer StimuliVorderer, P. (Hrsg). Fernsehen als ´Beziehungskiste´. Parasoziale Beziehungen und Interaktionen mit TV-Personen. Opladen: Westdeutscher Verlag Opladen S. 145-152
Six, U.; Eckensberger, L. H.
Empirie und Methodologie von Arbeiten zum Risikoschub-PhänomenEckensberger, L. H. (Hrsg). Bericht über den 31. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Göttingen: Hogrefe Göttingen S. 398-400
Frey, C.; Six, U.; Erlinger, H.-D.
Kriterien zur Bewertung des ´Kinderfernsehens´Erlinger, H.-D. (Hrsg). Kinder und der Medienmarkt der 90er Jahre. Opladen: Westdeutscher Verlag Opladen S. 177-196
Schorr, A.; Six, U.; Groebel, J.
Lehrbuch der Medienpsychologie. Inhalte, Ergebnisse, Anwendungen (i.D.)Weinheim: Beltz Weinheim
Six, U.; Frey, C.; Schütte, D. et al.
Medienerziehung im KindergartenFromme, J; Kommer, S.; Mansel, J. (Hrsg). Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Opladen: Leske + Budrich Opladen S. 296-315
Six, B.; Six, U.; Kugemann, W.F. et al.
Soziale Einstellungen. Studieneinheit SozialpsychologieFIM-Psychologie, SOZ 1/3. Bd. FIM-Psychologie, SOZ 1/3. Tübingen: DIFF/Universität Erlangen-Nürnberg Tübingen
Six, U.; Schorr, A.; Groebel, J. et al.
Sozialpsychologische Ansätze in der MedienpsychologieSchorr, A.; Groebel, J.; Six, U. (Hrsg). Lehrbuch der Medienpsychologie. Inhalte, Ergebnisse, Anwendungen (i.D.). Weinheim: Beltz Weinheim