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"So hab' ich das noch nie gesehen...". Kollegiale Fallberatung auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion

Becker, Gerold (Hrsg). Friedrich Jahresheft XXIV. Diagnostizieren und Fördern. Stärken entdecken - Können entwickeln. Seelze: Friedrich Verlag 2006 S. 128 - 131

Erscheinungsjahr: 2006

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Schlüsselwörter:

  • Unterricht
  • Lernen
  • Förderung Schüler
  • Fähigkeit
  • Förderung
Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


Klassifikation


DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie

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