Aus der Geschichte lernen? Zur Bedeutung interdisziplinärer Forschungsansätze am Beispiel des Themas, Vergessen
Armin Stock; Horst-Peter Brauns; Uwe Wolfradt (Hrsg). Historische Analysen theoretischer und empirischer Psychologie. Frankfurt am Main: Lang 2012 S. 151 - 166
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 978-3-631-62494-4
Publikationstyp: Buchbeitrag (Übersichtsartikel)
Sprache: Deutsch
Schlüsselwörter:
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.22 - Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
