PE teacher students‘ beliefs regarding ‚Multi-perspectivity‘.
2021
Erscheinungsjahr: 2021
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Hapke, Julia (Autor)
Engelhardt, Sophie (Autor)
Kreuels, Lisa (Autor)
