Transnationale Religions- und Philosophie-Lehrerbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz: Quadratur des Kreises oder zukunftsträchtiges Forschungsfeld?
Philippe Büttgen;Antje Roggenkamp;Thomas Schlag (Hrsg). Religion und Philosophie: Perspektivische Zugänge zur Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2017 S. 273 - 282
Erscheinungsjahr: 2017
ISBN/ISSN: 978-3-374-04549-5
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Kaupp, Angela (Autor)
