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The Impact of Spaces and Places on Theories of Religious Education and Socialization

Arniika Kuusisto; Liam Gearon (Hrsg). Value Learning Trajectories: Theory, Method, Context. Münster ; New York: Waxmann 2017 S. 67 - 80

Erscheinungsjahr: 2017

ISBN/ISSN: 978-3-8309-3658-9

Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)

Sprache: Englisch

Schlüsselwörter:

  • Raumtheorie
  • Religionspädagogik
  • Religiöses Lernen
Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


Klassifikation


DFG Fachgebiet:
1.17 - Theologie

DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

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