Institut für Germanistik
FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2061
- 0261/
Boesken, Gesine; Schaffers, Uta
Einleitung - Von einigen Verwandlungen im LesenGesine Boesken; Uta Schaffers (Hrsg). Lektüren "bilden" Lesen - Bildung - Vermittlung. Berlin: LIT 2013 S. 7 - 32
Schaffers, Uta
Japanisch-deutsche ‘Begegnungen’ in der deutschsprachigen LiteraturStephan Köhn (Hrsg). Fremdbilder – Selbstbilder: Paradigmen japanisch-deutscher Wahrnehmung (1861–2011). Wiesbaden: Harrassowitz 2013 S. 65 - 82
Boesken, Gesine; Schaffers, Uta
Lektüren "bilden" Lesen - Bildung - VermittlungBerlin: LIT 2013
Diekmannshenke, Hajo; Niehr, Thomas
Öffentliche Wörter: Analysen zum öffentlich-medialen SprachgebrauchStuttgart: ibidem 2013
Neuhaus, Stefan
Schley, Fridolin (2012): Kataloge der Wahrheit. Zur Inszenierung von Autorschaft bei W. G. Sebald. Göttingen: WallsteinGermanistik : Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen. Bd. 54. H. 3/4. Berlin: De Gruyter 2013 S. 685
Neuhaus, Stefan
Sozialgeschichtliche und systemtheoretische Wert(ungs)theorienGabriele Rippl; Simone Winko (Hrsg). Handbuch Kanon und Wertung: Theorien, Instanzen, Geschichte. Stuttgart: J. B. Metzler 2013 S. 32 - 41
Neuhaus, Stefan
Spiegelwelten. Zur Funktion und Rezeption phantastischer Mythen bei Tove Jansson, C.S. Lewis und anderenGunda Mairbäurl; Ingrid Tomkowiak; Ernst Seibert; Klaus Müller-Wille (Hrsg). Kinderliterarische Mythen-Translation: zur Konstruktion phantastischer Welten bei Tove Jansson, C. S. Lewis und J. R. R. Tolkien. Wien: Praesens 2013 S. 143 - 159
Neuhaus, Stefan
Subjektform DozentHildegard Krämer; Axel Bernd Kunze; Harald Kuypers (Hrsg). Beruf: Hochschullehrer; Ansprüche, Erfahrungen, Perspektiven. Paderborn: Schöningh 2013 S. 75 - 83
Goltsev, Evghenia
Unterschiedliche Fehlerarten und ihre Wahrnehmung. Eine Studie zum DaZ-ErwerbJuliane Besters-Dilger; Uliana Schöller (Hrsg). Slavischer Sprachkontakt : Beiträge zum gleichnamigen Workshop für Studierende und Promovierende, Freiburg, 19. – 20. April 2013. Freiburg: Albert-Ludwigs-Universität Freiburg 2013 S. 91 - 104