Institut für Germanistik
FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2061
- 0261/
Stephany, Sabine; Lemke, Valerie; Linnemann, Markus et al.
Lese- und Schreibflüssigkeit diagnostizieren und fördernCora Titz; Susanne Weber; Hanna Wagner; Anna Ropeter; Sabrina Geyer; Marcus Hasselhorn (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse. Stuttgart: Kohlhammer 2020 S. 156 - 181 (Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 5)
Mattern, Nicole
Moral hazards: Wissen über Finanzmärkte und Finanzkrisen am Beispiel von August Everdings Der schwarze Freitag (1966) und Adam McKays The Big Short (2015)Karsten Becker (Hrsg). Erzähltes Geld: Finanzmärkte und Krisen in Literatur, Film und Medien. Würzburg: Königshausen & Neumann 2020 S. 179 - 198
Schaffers, Uta; Mattern, Nicole
Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im LiteraturunterrichtBaltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2020
Mattern, Nicole; Schaffers, Uta
Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im LiteraturunterrichtBaltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020
Mattern, Nicole; Schaffers, Uta
Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht? - Eine kritische AnnäherungNicole Mattern; Uta Schaffers (Hrsg). Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 1 - 23
Schaffers, Uta; Nicole, Mattern
Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht? Eine kritische AnnäherungMattern, Nicole; Schaffers, Uta (Hrsg). Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2020 S. 1 - 24
Goltsev, Evghenia; Bredthauer, Stefanie
Preparing Teachers to Foster Multilingual LiteracyGeorgios Neokleous; Anna Krulatz; Raichle Farrelly (Hrsg). Handbook of Research on Cultivating Literacy in Diverse and Multilingual Classrooms. Hershey, PA: IGI Global 2020 S. 516 - 534
Glasenapp, Nicolai
Recentering. Produktionsästhetische Strategien zur Erzeugung von Immersion in transmedialer PerspektiveAadam, Janin ; Mader, Ilona ; Mattern, Nicole (Hrsg). (Un-)Ordnungen : kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 221 - 246 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)
Arend, Helga; Mainz, Daniela
Rhythmus, Reim und Repetitionen: Sprachstrukturen lyrischer Texte als spielerischer Weg zum Spracherwerb und zur literarischen BildungAnna Braun (Hrsg). Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 29 - 54
Neuhaus, Stefan
Schmitt-Maaß, Christoph (2019): Kritischer Kannibalismus. Eine Genealogie der Literaturkritik seit der Frühaufklärung. Bielefeld: transcriptGermanistik : Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen. Bd. 61. H. 1/2. Berlin: De Gruyter 2020 S. 125